她要做什么?
教授席上,邓布利多结束了例行的开学注意事项,开始介绍新学年的教师变动。
“今年,我们的教师队伍将迎来两项变动。”他声音平稳,却隐隐带着一丝不易察觉的沉重,“我们很高兴地欢迎威尔米娜·格拉普兰教授的到来,从本学期起,她将担任保护神奇生物课的教授。”
格拉普兰教授应声而起,利落地向学生们欠身致意。
食堂里响起了极为热烈的掌声,热烈的声浪几乎让天花板上悬浮的蜡烛火苗为之摇曳。
哈利、罗恩和赫敏迅速交换了一个眼神,三人心头同时掠过一丝疑惑,邓布利多没有说明格拉普兰教授是暂代还是正式接任,这是否意味着海格的离开不再是暂时的?
紧接着,邓布利多的表情起了微妙的变化,一种混合着些许无奈与审慎的神色掠过他的面庞。
他继续说道:“同时,我们同样高兴地介绍多洛雷斯·乌姆里奇教授,她将成为我们新的黑魔法防御术课老师。”
他顿了顿,似乎在斟酌词语,随后补充了一句:“并且依据魔法部最新颁布的《第二十三号教育令》,乌姆里奇教授已被正式任命为霍格沃茨的高级调查官。”
这个消息无疑是一枚重磅炸弹。
此刻,在场众人中,知晓此任命的恐怕只有邓布利多和当事人乌姆里奇自己。
教授席上的各位院长和教授纷纷流露出难以掩饰的惊讶,而学生们大多一脸茫然,尚未完全理解“高级调查官”一词背后所代表的权力与意义。
查尔斯闻言眉头紧锁,高级调查官这个职位的出现似乎比他所知的“记忆”提前了些许。
更关键的是,他内心飞快地思索着,眼下伏地魔归来的事实已被公开,魔法部与邓布利多及哈利早已经处于统一战线,为何还会推出这种明显意在监督,甚至打压霍格沃茨独立性的职位?
这背后的动机让查尔斯感到困惑不解,心想会不会是魔法部为了让乌姆里奇安心离开魔法部,给了个体面的职务。
他决定有机会问问相关人士。
就在这时,一件极为罕见,就连尼克、胖修士等那般见多识广的精灵也极少目睹的事情发生了。
邓布利多正张嘴准备说接下来的事情,猛地停顿下来,带着询问的神情望向身旁的乌姆里奇教授。
由于乌姆里奇教授站起来时身高几乎没有变化,以至于大部分学生一开始并未察觉,只是疑惑校长为何突然住口。
接着,一声娇揉造作的“咳,咳”的清喉咙声清淅地响起,大家这才意识到,这位新教授已经站了起来,显然打算发言。
邓布利多脸上仅仅闪过一刹那的惊诧,快得几乎让人无法捕捉,但他随即极其敏捷地、几乎是顺势而为地坐回了自己的金色高背椅中。
他调整了一下姿势,转而用一种专注而期待的目光凝视着乌姆里奇,仿佛她的发言是早已安排好的重要环节,自己正迫不及待地想要聆听。
相比之下,其他教授远未能如此完美地掩饰他们的震惊。
麦格教授则将嘴唇抿成了一条极细极紧的严厉线条,斯普劳特教授惊讶得眉毛几乎要飞进她蓬松的头发里,弗立维教授满头的问号,斯内普则露出一丝不屑的冷笑。
在霍格沃茨,从未有任何一位新教师会如此打断校长的讲话。
许多学生此刻已经反应了过来,长桌上开始响起一阵压抑不住的、吃吃的窃笑声。
这位新来的、穿着粉红的教授,显然完全不懂霍格沃茨的规矩。
然而,如果他们知道接下来要发生什么事,就笑不出来了。
魔法部高级调查官乌姆里奇作为魔法部特派代表发表重要讲话,为学校新学年发展指明方向,宣布在全校范围深入开展以“规范、传承、效率”为内核的“教育质量提升与思想整顿”专项活动。
乌姆里奇首先代表魔法部充分肯定霍格沃茨的历史地位。她指出:“魔法部始终认为,青年巫师教育工作具有极端重要性。与生俱来的宝贵天赋若缺乏系统化、规范化的培养引导,将难以实现价值转化。”她强调,必须传承魔法世界独有的古老技艺体系,霍格沃茨肩负着保护、完善和发展祖先魔法知识宝库的历史使命。
在肯定办学成绩的同时,乌姆里奇指出,当前工作中仍存在亟待加强的薄弱环节。学校必须在魔法部坚强领导下,聚焦关键领域精准发力,持续深化教育改革,扎实推进“魔法教育典范学校”建设取得新突破。
针对新学年重点工作,乌姆里奇作出三项部署:
一要强化教育体系规范化建设。科学优化课程设置,动态统筹教程资源配置,推动各年级教育实现规范化、差异化发展。
二要深化教育技术人才协同发展。全面提升办学水平,完善新时代魔法教育体系。建设高素质专业化教师队伍,强化师德师风建设,要求全体教师必须与魔法部政策方针保持高度一致,大力营造尊师重教的良好氛围。
三要合理规划学校可持续发展。她特别强调改革与传承的辩证关系:“既要鼓励符合发展规律的创新实践,更要坚决摒弃为进步而进步的冒进倾向。必须坚持取其精华、去其糟粕的原则,推动霍格沃茨步入开明、高效、理性的新发展阶段。”
乌姆里奇特别强调,必须坚持和加强魔法部对教育工作的全面领导。要牢固树立正确政绩观,压紧压实各级责任,强化要素保障,坚决守牢校园安全底线,着力构建规范、有序、高效的教程生态,凝聚建设魔法世界一流名校的强大合力。
最后,她要求全校教职员工切实提高政治站位,坚定不移实施教育优先发展战略。“要将魔法界最优质资源向霍格沃茨集中配置,提供最有力的政策支撑,”斯克林杰部长及魔法部关于教育发展的重大决策部署落地见效。”
(本章完)...
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