锯战，师范学院打得不紧不慢，他们每一次进攻都落阵地慢慢传导球，而我们每次进攻都要提速，双方都试图把对方拖入自己的节奏。

场面陷入焦灼，观众们也来了兴致，没想到我们一个高中球队能和大学球队打得难解难分。

我此刻全神贯注，一刻都不敢分心，甚至都没空看观众席上简宁和爸妈的反应。

比赛的强度实在太大了，我们的队员很快出现了体力不支的情况，李教练，凯米尔丁，张敦海纷纷下场休息，鸽子，高源，峻阁替补上场。

我一下傻眼了，凯米尔丁下场了，那谁来控球？李教练已经累的上气不接下气了，他摆摆手：“任戟你你来控球。”

我心里有点虚，因为我平时没怎么打过控卫，现在在这么关键的比赛让我控球，真没底啊。

而且说实话我现在体力也消耗不少，全靠一口气顶着。

马建翔很聪明，一看我们主力控卫下去了，换成我控球，立刻比了个手势，师范男篮瞬间换了防守战术，全场紧逼！

我刚接到球，对面一下子扑上来两个彪形大汉，给我吓一跳，下意识就往右侧加速运球，想要赶紧过半场。

这时耳边听到李教练和李菁焦急的喊叫：“别运了，快传球！”

我心里咯噔一下，感觉自己好像中计了，刚一抬头，才发现自己已经被逼到了中场角落。

我这时候再想传球已经来不及了 ，对面三个人一下子夹了上来，马建翔高高跃起，在空中抄截了我的传球。

中场断球之后，他直接一路杀到篮下，轻松上空篮得手。

我心里非常懊恼，李教练也无奈地挠挠头，然后对我喊：“行了行了，你也下来休息休息吧。”

于是我也下了场，沐恩上场控球。

这时我们的场上阵容是沐恩，卓益，峻阁，鸽子，高源。这是彻底的替补阵容，这个阵容肯定是打不过对面的，但是可以给我们主力阵容争取休息的时间。

师范的主力其实也累得够呛，但他们一看我们的主力全下了，就想趁这段时间拉大分差，于是马建翔等人咬着牙继续在场上坚持。

上半场比赛结束，师范领先7分，李菁不停地给我们打气：“有机会，绝对有机会赢。”

城西中学的拉拉队声嘶力竭地喊着加油，反观师范学院看台上的观众则懒懒散散的，好像都是被拉来凑数的。

随着裁判一声哨响，下半场比赛开始。

双方都派上了主力阵容，意图抢开局。

师范学院依旧坚持他们的阵地战打法，每一次进攻都耐心地传导球，利用身高优势在内线做文章。

他们的核心马建翔虽然不是控球后卫，但经验丰富，总能指挥队友跑到最合适的位置。

而我们则坚决执行李教练的部署，每一次进攻都力求快速。

无论是抢下篮板后的第一传，还是对方进球后的底线发球，我们都试图在对方防守落位前完成攻击。

“快！快！快！”李教练不断挥手催促。

我接凯米尔丁传球，毫不犹豫地加速推进。

对方两名后卫且退且防，我注意到张敦海已经从左侧快下，一个长传甩过去。

张敦海接球后跨步上篮，对方中锋补防过来，张敦海巧妙地将球分给跟进的鲍雨龙，后者轻松打板得分。

这就是鲍雨龙厉害的地方，作为中锋，他的冲刺速度比很多后卫都快，所以每次快攻都能看到他的身影。

“好球！”替补席一片欢呼，裴泽和沐恩甩起了毛巾，而张祺瑞则坐在座位上鼓着掌。

今天张祺瑞一分钟都没上场，这种强度的比赛他根本打不了。

然而师范学院的阵地进攻确实难防。

他们的中锋在低位要球，鲍雨龙奋力顶防。球传进来后，对方并不急于单打，而是观察我们的防守。

当我和凯米尔丁下意识地往内线收缩时，球迅速传到外线马建翔手中。他稳稳命中中投。

“别收缩！”李菁在场边喊道，“相信内线！”

接下来的几个回合，双方都成功打成了几次进攻，比分交替上升，陷入僵持。

这种拉锯战对体能的消耗极大，我能感觉到自己的呼吸越来越重，双腿像灌了铅一样。

第三节进行到一半时，我们率先做出调整，再次用高源换下鲍雨龙，让主力中锋喘口气。

紧接着，卓益也替换张敦海上场，加强外线投射。

这个变阵起到了一些效果。

高源的身高和臂展在防守端干扰了对方的内线进攻，而卓益上场后不久，就接我的突破分球，命中一记空位三分。

但师范学院很快做出回应。他们发现高源的移动速度相对较慢，于是马建翔频繁利用挡拆，针对高源这一点进行小打大，连续得分。

第三节结束时，比分牌显示 58：63，我们落后了5分。

最后一节将是决定胜负的时刻。

节间休息，李教练把大家召集到一起，他的目光扫过每一个气喘吁吁的队员。

“海闻教练，”李菁拿着战术板，冷静地分析，“他们的联防扩得不够大，主要是为了保护篮下和限制任戟、鲍雨龙的突破。他们对三分线的防守，尤其是两个底角，存在空当。”

李教练盯着战术板，眉头紧锁，随即猛地一拍大腿：“赌一把！峻阁，卓益，你们俩活动开，准备上。我们打小个阵容！”

第四节一开始，当我们的阵容出现在场上时，观众席响起一阵议论声。我担任控卫，峻阁打分卫，卓益小前锋，张敦海大前锋，而中锋位置，则是由李教练亲自担任！

这是一个极致的小个阵容，平均身高矮了一大截，但场上五个人，都具备三分投射能力。

师范学院显然没料到这个变阵，第一次进攻，我运球过半场，李教练上来给我做掩护。

我利用掩护摆脱防守，对方中锋被迫换防到我面前。

我没有强突，而是直接将球回传给拆开后外弹到三分线外的李教练。

对方中锋来不及回位，李教练面前空无一人，他稍作调整，手起刀落。

唰！ 空心入网！61：63！

“好球！”我们全队士气大振。chapter_();

回过头来，师范学院依旧想打内线，他们的中锋试图强吃李教练。

李教练虽然身高体重吃亏，但经验丰富，下盘顶得非常扎实，对方勉强勾手，球弹框而出，张敦海保护下篮板。

我接球立刻推反击，师范学院退防很快，没有直接攻击的机会。

球传导到右侧底角的峻阁手中，他虚晃一枪，点飞了扑防的马建翔，运一步调整，稳稳出手。

再中！64：63，我们反超了！

我跟峻阁兴奋地撞胸庆祝，全场沸腾了！城西中学的拉拉队疯狂地挥舞着校旗，我看到杨紫都跳了起来。

师范学院的教练急忙请求暂停。暂停时，李菁冷静地说：“稳住！稳住！他们暂停回来一定会主防外线，他们一扑出来就坚决突他！”

暂停回来，鸽子换下峻阁，而师范学院加强了对三分线的外扩防守，这正中了我们的下怀。

当他们的防线被拉扯到外线时，内线的空间就出现了。

下一次进攻，我示意拉开单打。

面对马建翔的防守，我一个加速变向，从他身侧挤过，直杀篮下。对方补防不及，我轻松上篮得到两分。66：63。

这一球打进之后我失去平衡摔倒在地，随后立刻连滚带爬地站了起来，赶紧...

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